乾厢小学并不大，从沈家走到学校大约需要一个小时。

黄子明印象中的沈强瘦小寡言，不喜欢和同学在一起，多数时候站在教室门口，看着其他同学玩耍。放学回家时，沈强也会有意识的一个人先走或是后走。

“可能大家都知道他会小偷小摸，不愿和他接近。”黄子明说。

沈强也多次逃学，并在家长和学校间瞒骗。他没来上学时，黄子明打电话给沈五，沈五说奇怪，儿子明明一早去了学校。

黄子明对这个问题学生没有办法，他去家访，“只能和家长一起，进行批评教育”，但这样的方式收效甚微。

2014年4月，六年级的沈强又一次离家出走，一周后被找到，班主任覃能兴问他，这些天都去了哪里？沈强告诉他，自己去了30公里外的林场玩。

覃能兴教导沈强，无论如何要读完初中，不然就算去打工也没人会要。

“他的脑子很灵活，人很聪明，但就是没有用在正途上。”覃能兴说起沈强，言语间都是遗憾。

那次谈心之后，沈强似有悔改之意，连续一段时间都能按时上学。但好景不长，5月时沈强又一次消失。

这一次，沈强没有再回来，沈五告诉黄子明，孩子不想读书，自己随他想法，就不让他去了。

“因为他经常往外面跑，我宁愿他以后像我一样命苦，也不想他出事。”沈五告诉新京报记者，他不理解孩子，对孩子经常离家出走没了办法，只能两害相权取其轻，让其辍学。

辍学后没几天，沈强被堂哥沈石（化名）带去了广东。

去广东

沈强也跟家里人表示，他随着堂哥一起去广东，不再离家出走，“我已经金盆洗手了”。

诚谏镇多山少田，耕地面积不足全镇总面积15%。在石桥村，一些村民几十年前尚能分到半亩地，但现在人口增多，土地没变，一家十多口也不过一亩多地。

村主任黄恒贤介绍，由于山地众多，光照不够，不仅是耕地少，土地产量也少，水稻亩产700斤左右，“很多地都荒了，没人愿意种。”

务农无法作为石桥村村民生存的出路，地里的粮食勉强够吃，根本卖不了钱。打工是绝大多数村民们的选择。

广西靠近广东，语言也相近，是打工的首选地。

沈强的堂哥沈石在广东多年，他和同村的同龄人一样，打工可能是唯一的出路。