小良15岁时，有一次和爸爸妈妈出门，从来没有学过开车的小良却突然表示自己来开车。“我们从来没有教他开过车，他却熟练地把车开动了”，妈妈说，“我们后来发现，他对各种汽车都了如指掌。因为熟知汽车知识，他现在还被国内某知名汽车论坛邀请为坛主，每天在网上为网友解答各种汽车问题。”

父母：这样的聪明没有用处

在了解他们的人看来，小锐、小良都是非常聪明的孩子，甚至可以称为“神童”。然而，在家长看来，他们的这些聪明和智慧是没有“用处”的。

“又不能用来考试，知道这些东西有什么用？”小良的妈妈说，他们夫妻俩工作普通，只希望孩子将来能考上大学，有一个好的前途，“现在不能上学了，只能想办法上个中专，学点技术”。

10岁的小明，对于江门市区的公交车线路，只要看过一次就能过目不忘，“比如说江门市区3字开头的公交车，他想都不用想就能告诉我每条线路有多少站，哪一站的下一站是什么地方。”小明妈妈说，“我现在出门坐公交车都不用看站牌，只要问他就行了，亲戚、邻居都说他是人肉GPS。可是，会这些有什么用？孩子最大的问题就是在学校坐不住，老师、同学意见都很大，成绩也一般。”

尹玲医生告诉记者，和小良、小明情况差不多，她接诊过的一个上小学四年级的孩子，因为对人类的生殖问题特别感兴趣，通过网络等途径了解了很多这方面的知识，有段时间，他经常和家里人谈论关于人类生殖的话题，他的妈妈带他到医院向她求助，说“这孩子思想有问题，老是说一些黄色的东西，是不是心理出了问题”。

同学：他怪怪的难以相处

在采访中记者发现，令家长学校烦恼的是同样的难题：在同学玩伴的眼中，他们是难以相处的同学。

如今，小锐只能休学在家，只有每次考试的时候才回到学校；而因为在学校无法和其他同学相处，小良的爸妈经常被老师叫到学校，现在只好退学在家。

尹玲表示，她接诊过的很多孩子普遍不知道怎么跟别人相处，上课好动，不认真听讲，和同学交流时经常发生一些冲突，或者老是捣鼓同学，影响别人。而在家里，有些孩子和家人关系也很紧张，像小锐就多次和爸爸妈妈大打出手。

说起这些，小锐显得有些委屈。“我也想和同学好好相处，和他们搞好关系。”小锐说，“我在一些书上看到说与人交往，微笑是一块敲门砖。所以在学校里遇到同学，我都会主动微笑，希望他们喜欢我。但是，他们觉得我笑得很假很怪异。”“一笑，别人就觉得我像傻子一样，更不愿意和我玩了。”“总觉得他怪怪的。”小锐的同学阿豪说，“感觉不舒服，怕和他说话。”