“渣渣的红包好大，小小表示很有爱。”上周五，看到女儿在同学微信群里的一条留言，小小妈妈很好奇，这个红包到底有多大？犹豫了一下，她禁不住打开了“红包”，呀！33元，小小妈妈吓了一跳。之前，她看到孩子抢红包，以为就是孩子们觉得好玩，发个块儿八毛小打小闹的，没什么问题，所以一直采取旁观态度。没想到，孩子们发的红包这么大。这下儿她有些坐不住了，孩子发红包怎么可以这么“大方”？

多位妈妈都表示，目前在孩子们之间发、抢红包，已经成为一种流行的课外游戏，在孩子们自己的同学群里，滋生出先发红包再说话的苗头。

初中生想当霸主，群里发“大包”

小小是本市一所重点中学的初二女生，在她们班同学中，大多数同学都有手机，并互相加了微信，还建了一个30多名同学组成的班级群，群名叫“净土——这里没家长也没老师”。

从群名就能看出来，这是一个孩子们撒欢儿的“乐园”。尽管如此，性格大大咧咧的小小从不防备父母，甚至还经常和父母分享一些同学发的有趣的帖子。有时父母看她的手机，她也不介意。正是因为这种开放，小小妈妈对孩子很放心，很少以监督的心态去看孩子的手机。上周五晚上，闲得无聊，小小妈妈打开了小小的手机，正赶上孩子班群刚刚下完庆祝放寒假的“红包雨”，偶然看到了小小的一条留言；“渣渣的红包好大，小小表示很有爱。”

小小妈妈打开红包一看，发红包的孩子昵称“渣渣也有尊严”，也就是小小简称的“渣渣”，他发的这个大红包总共有100元，分了5个随机红包，女儿小小抢到了33元的红包。

“我们大人平时发个红包，顶多也就三五十元，他们小孩子不挣钱，怎么能发这么大的红包？”小小妈妈惊讶之余，连忙叫来小小，询问怎么回事。没想到小小听完漫不经心地说：“这有什么大惊小怪的，平时，我们发的也就几块钱，甚至几毛钱，就‘渣渣’发的大。可能因为他学习不好吧，他家里又有钱，想通过发大包讨好大家呗。”

听了小小的解释，小小妈妈还是觉得很担忧：“凡事讲究公平，抢红包也是一样，人家发那么大的红包，你们都发很小的，你觉得合适吗？”小小妈妈质问小小。“有什么不合适的，我们在群里都叫他‘霸主’，给他发‘膜拜图’，他还享受了呢。另外他又不差钱，他用的笔都是进口的，几十块一支那种，他也无所谓。大家都觉得没什么，您找什么事儿呀。”小小在和妈妈说话时，提高了嗓门。

面对青春期的孩子，小小妈妈不想发生正面冲突，暂时不说话了，但她心里总觉得这事不太对劲儿。

红包抢到了，同学情谊呢

和小小妈妈一样，新新妈妈这几天也在为孩子发红包的事儿犯嘀咕。

事情是这样的。大约2周前，上初一的新新正在期末考试前的紧张复习，但新新妈妈发现，新新在复习时特别不踏实，隔一会儿就看一下儿手机，有时还抿嘴儿偷着乐。一连两天都是这样，新新妈妈又生气又好奇：“都什么时候了，你还有心思玩儿手机。”

“你是复习呢，还是玩儿手机呢？”新新妈妈暗中盯了一会儿，见新新又在点手机屏幕，实在忍不住了，质问新新。抢过手机，新新妈妈发现新新正在他们班的同学群里。“求历史老师今天的‘圣旨’。”伴随着这条留言，下面跟着一个“红包”。再往上看，同学群里几乎每一条求助后面都跟着一个红包。红包大小不一，从一角钱到两元钱都有。“钱虽不多，但怎么能和问作业挂钩呢？”新新妈妈很是不解，“难道同学之间不应该互相帮助吗？”