浙江高考604分的贺显贻多次登上微博热搜，她的高职录取通知书在社交媒体上引发了一场关于教育价值的深度讨论。职业教育的价值不在于学历标签，而在于能否精准对接社会需求。武昌职业学院与火箭军、海军等部队合作，让学生在校期间就能接触到军用雷达、通信设备等尖端装备，这种"实战化"培养模式比传统本科课堂更具吸引力。

7月12日，浙江省普通高考录取工作启动第一天，武昌职业学院党委书记王大耀通过电话向该校在浙江省的首名录取考生贺显贻送去了录取喜讯。贺显贻是浙江诸暨中学的应届毕业生，今年高考分数超过浙江省特招线12分，普通类一段线114分。她在填报志愿时首选了定向培养军士。贺显贻的舅舅是一名有12年军龄的军人，在他的影响下，她从小就梦想成为一名军人。当填报高考志愿时，她毫不犹豫选择了报考定向军士。贺显贻期待来到武昌职业学院学习，将来实现从军梦，报效祖国。

贺显贻表示听到过他人不理解的声音，但她不太在意，认为选择适合自己且自己喜欢的院校和专业对未来的发展至关重要。在她看来，能通过定向军士实现自己的从军梦想最重要。贺显贻的母亲说，女儿一直有这个梦想，想去部队发展，家里都很支持她的决定。

定向培养军士依托普通高等学校为军队培养储备军士，学校设置与部队实际需求相适应的专业课程，由部队训练机构实施教学指导，实现培养和就业的有效对接。学制3年，属统招全日制大专学历。目前全国48所院校招收定向培养军士，培养对象按征兵条件审核合格后，毕业前半年入伍到部队实习，实习结束后授予军士军衔，执行现役军士工资标准。定向培养军士需志愿至少服现役满5年。贺显贻报考的武昌职业学院自2015年被确定为定向培养军士试点院校以来，已为部队输送了8000余名专业技术骨干。

在“学历通胀”与“技能短缺”并存的当下，贺显贻的选择为教育价值重构提供了鲜活样本。当同龄人还在纠结于“985/211”标签时，她已用行动证明：真正的教育是让每个个体在兴趣与能力的坐标系中找到自己的位置。正如她在笔记本扉页写下的：“军人的价值不在于学历高低，而在于守护了什么。”未来的她或许会成为技术骨干，或许会晋升军官，但无论选择哪条路径，这份敢于追梦的勇气都将成为她人生最宝贵的勋章。