全国人大代表、华东师范大学党委书记梅兵表示，看到前两年提出的建议得到了相关部门的行动回应，推动了一些工作，感到很受鼓舞。2025年是她履职的第三个年头，在两会前夕接受采访时提到，高校正在积极拥抱AI科技，华东师大已开设了200余门AI相关课程，以AI推动传统学科转型。她强调在积极拥抱AI的同时，也要保持审慎批判的态度，发现问题并警惕风险。

今年，梅兵带来的建议主要涉及加强家庭教育和加快推进教育数字化高质量发展。她通过调研发现，社会对家庭教育重要性的认识还不够到位，因此需要推动形成全社会重视家庭教育的良好氛围。她建议利用年轻一代家长熟练应用智能工具的特点，推动人工智能在家庭教育中的创新应用，并加强对教育数字化应用效果的科学合理评估，确保数字化手段能够切实提升教育质量、减轻学生负担、促进学生发展。

梅兵表示，要做一名合格的人大代表，需要持续加强学习，领会党和国家的重大战略和决策部署的精神和要求，同时练好调研基本功，了解基层一线的情况，找出真问题和急问题，才能提出有针对性的建议。

2025年开年以来，DeepSeek成为全社会热议的话题。春季学期开学后，包括华东师大在内的多所高校宣布接入DeepSeek。学生们利用AI工具辅助写论文的现象越发普遍，如何让学生利用而非滥用人工智能引发了思考。梅兵认为，高校积极拥抱AI科技是应有之举，但AI本身及其应用过程中仍存在很多问题和风险，因此需要保持审慎态度。

学校成立了智能教育研究院，集聚多领域专家共同研究AI应用于教育中的问题和解决方案。一年前，学校制定了《生成式人工智能学生使用指南》和《生成式人工智能教师使用指南》，并在部分院系试点应用。梅兵希望通过积极拥抱和谨慎探索，让AI真正成为教育高质量发展的助推器。

在人才培养方面，华东师大提出了AI for Edu的综合改革目标，广泛开设AI相关课程，推动传统学科转型。多个学院开设了200余门AI相关课程，涵盖通识课程、专业课程和应用类课程。AI也在赋能传统科研或推动研究范式转型，例如通过人工智能技术改进药理分析和制药工艺等。

学校还在积极推动AI for Edu在大学生就业领域的应用，例如建设伴随式学生职业生涯服务平台，帮助学生探索职业志趣，提供发展咨询，帮助用人单位快速匹配适应学生，并协同校内外资源参与学生培养。

梅兵还关注家庭教育的重要性。2022年1月，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，标志着家庭教育从“家事”上升为“国事”。通过座谈和走访，她发现社会对家庭教育重要性的认识还不够到位，家长对家庭教育的认识存在偏差。她建议进一步宣传普及《家庭教育促进法》，推动形成全社会重视家庭教育的良好氛围，并将法律的原则性规定融入相关法规规章和社会规范体系中。

此外，她建议上海全市中小学幼儿园全覆盖设立家长学校，在各区设立家庭教育指导中心，构建起“市-区-校”三级联动的家庭教育指导服务网络。她还建议支持有条件的高校和科研院所组建家庭教育研究团队，提供专业支撑，并搭建智能化服务平台，推动AI赋能家庭教育。

梅兵的研究团队还发现，近年来中小学教育数字化转型取得了显著进展，但也面临一些问题。她建议通过专项培训和实践指导，提升教师和学生在数字化环境中的人机协同能力，完善数字化平台建设，加大免费资源供给，提高优质资源的覆盖率和使用效率。在教育数字化的可持续发展方面，她建议实施“建设+运营”相结合的持续投入机制。