近日，全国人大代表李杨在接受采访时表示，孩子的成长速度各不相同。对于一些在初中阶段尚未完全发掘自身潜力或因各种原因中考失利的学生来说，分流可能限制了他们继续接受普通高等教育的机会。因此，他建议将分流时间从中考后推迟到高中阶段初期。这样可以让学生在高中接受一段时间的综合教育，再根据学生的兴趣、特长和学业成绩等进行更科学合理的分流，让孩子及家长能够自主选择发展方向。