1月9日，深圳南山四年级数学期末考试因题目过难而延长20分钟的消息冲上热搜。原计划90分钟完成的试卷共有36道题，整整6页A4纸。平均每道题只有150秒的时间，这让许多家长和中学数学老师感到震惊。有中学老师直言：“别说小学四年级学生了，我都写不完！”

这一话题在家长群中引发热议，大部分家长表示看完试题后感到崩溃，不知道如何帮助孩子提高数学成绩。一位三年级家长许女士认为，这些题目不仅考验数学能力，还涉及大量语文知识，她质疑这样的考试是否偏离了数学的本质。

网名为“躲藏的卡通车”的网友自称是清华大学毕业生，他强烈反对这种出题方式。他认为真正的数学应该简洁明了，不应被冗长的文字信息所掩盖。他的观点得到了不少人的赞同。

国家级骨干教师、中国数学奥林匹克高级教练黄东坡也表达了类似的观点。他认为情境化、跨学科和增加阅读量是新中考和高考的特点，但必须适度，否则会脱离学生的实际能力和思维水平。他强调，找到适量阅读与高阶思维的契合点，并突出对数学本质的考查才是关键。

广州一重点中学数学名师周老师同样指出，这份试卷的阅读量过大，导致学生无法在有限时间内完成所有题目。他解释说，高考数学实际上已经减少了题量，更注重考查学生的思维能力，倡导“多想少算”。周老师建议，数学题目可以适当结合生活实际，但不应过度生活化，以免增加学生的负担，影响对数学本质的理解。他强调，无论怎么变革，数学教学应追求简约之美，让学生领略到数学的思维之美，培养学习兴趣。