原标题：教育部成立校外教育培训监管司，主要职责公布

教育部网站6月15日消息，当日，教育部召开校外教育培训监管司成立启动会。

教育部党组书记、部长陈宝生，党组成员、副部长田学军出席，党组成员、副部长郑富芝主持会议。

会议宣读了《中央编办关于调整教育部职责机构编制的通知》，指出这次机构增设，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对校外教育培训监管工作的高度重视，对新一代少年儿童的关怀，对于深化校外教育培训改革具有重大意义。

会议强调，校外教育培训监管司领导班子要坚持以机关政治建设为统领，深入开展党史学习教育，大力弘扬“奋进三部曲”，提振精气神，凝聚正能量。

教育部成立校外教育培训监管司

要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决落实党中央决策部署，深刻认识新设司局的重要意义，不忘初心、牢记使命，以高度的使命感、责任感、荣誉感体现新担当、展示新作为，把校外教育培训监管司打造成更具人民情怀、更具斗争精神、更具法治思维、更具工作策略的司局，以“钉钉子”的精神推动“双减”工作落地见效，以优异成绩迎接党的百年华诞。

教育部办公厅关于成立校外教育培训监管司的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内各司局、各直属单位：

经中央编委批准，教育部成立校外教育培训监管司，主要职责是：承担面向中小学生（含幼儿园儿童）的校外教育培训管理工作，指导校外教育培训机构党的建设，拟订校外教育培训规范管理政策。

会同有关方面拟订校外教育培训（含线上线下）机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等相关标准和制度并监督执行，组织实施校外教育培训综合治理，指导校外教育培训综合执法。

指导规范面向中小学生的社会竞赛等活动。

及时反映和处理校外教育培训重大问题。

特此通知。

教育部办公厅

2021年6月9日

教育部成立校外教育培训监管司

学生的使命就是学习，但如果过于强求，影响的则是一代人的生命健康。

针对过度参与校外培训机构的现象，教育部已明确2021年重点工作：

全面治理校外培训机构，将深化校外培训机构的治理工作，将学生从校外培训机构中解放出来。

同时表示，校外教育机构在宣传时，不能有任何夸大言辞，对各项收费也要有明确的标识和注释，要做到“合情合理”，不乱收费。

一旦发现有违规行为，部门整治觉绝不手软，必定会遭受非常严重的惩罚。

这项通知发布后，有网友认为这是校外培训机构的冬天来了，看起来只是简单的几句话，但改革决心史无前例。

更有人因此认为，补课班可能要黄了。

补课班或被取消，学生家长坐不住了

其实关于学生补课这件事，就是一个愿打一个愿挨，只不过倒霉的是夹在中间的学生们。

家长担心孩子成绩不好，孩子考出好成绩又怕排名保不住，唯一能做的就是让孩子学更多，避免被人超越。

在这种的心理驱使下，校外补课班变得异常重要，毕竟大多数家长根本无法辅导孩子，连北大教授亦是如此，更别说普通家庭了。

对于学生来说，严查校外教育机构是好消息，但学生家长却坐不住了，纷纷感觉孩子的成绩很可能受到影响。

教育部成立校外教育培训监管司

但其实并不是所有学生都适合补课，有时候家长的自以为，很可能影响学生们的学习状态。

如何分辨学生是否需要补课？

首先就是成绩非常好的优等生，他们需要适当补课帮忙拓展知识面，这类学生的未来发展方向不只是上大学这么轻松。

他们或许会从事更学术或者更高端的行业方向，适当补课不仅可以开拓自己的眼界，还能提升成绩，以保证将来有更好的学校抛来橄榄枝。

第二类是偏科严重的学生，尽管应试教育存在很多问题，但只有均衡能力更强的学生，未来才能考上更好的大学。

这对一些有专长的学生不公平，但不得不说，高考已经是最公平的一场人才选拔机制。

只有不断提升自己的能力，才能尽可能弱化这种不公平，如果学生偏科太严重，最好尽早补课。