但因为一些地方应试教育的小环境没有改善，课堂禁补被理解成放手不管，大量补课的主战场转移到了校外辅导班和民办学校，反而滋生了庞大的课外补习产业，军备竞赛压力有增无减。
要改变这种状况，还需要上下合力，家校配合，从根本上改变教育评价和选拔标准，需要用真正的教育均衡，消除教育功利化、应试化的土壤。要让孩子知道，童年不应只有课本和补习班，还有玩耍和游戏的乐趣，还有阅读、音乐和绘画的魅力，等着他们去体验。与学习书本知识相比，这些对他们的成长更有价值。
□丁远郭（媒体人）
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但因为一些地方应试教育的小环境没有改善，课堂禁补被理解成放手不管，大量补课的主战场转移到了校外辅导班和民办学校，反而滋生了庞大的课外补习产业，军备竞赛压力有增无减。
要改变这种状况，还需要上下合力，家校配合，从根本上改变教育评价和选拔标准，需要用真正的教育均衡，消除教育功利化、应试化的土壤。要让孩子知道，童年不应只有课本和补习班，还有玩耍和游戏的乐趣，还有阅读、音乐和绘画的魅力，等着他们去体验。与学习书本知识相比，这些对他们的成长更有价值。
□丁远郭（媒体人）