我们其他主礼教授，年龄都不小，但一站一整天，给学生授学位的时候不单单握个手、发个证书，还要嘱咐两句，真的像对自己孩子一样，很温馨的氛围。

澎湃新闻：您觉得毕业典礼对学生意味着什么？

熊思东：每个学生读大学，都有辛酸苦辣，来自学业的社会的家庭的，没有同学一直哼着小调过完几年。毕业典礼是很好的结点，甜也好苦也好到今天做一个结束。

但毕业典礼更重要的是看向未来，学生的路是很长的，比我们这些做老师的都长，这是一个他们整装待发的起点。

此外，这也是我们老师在课堂之外以另一种形式给他们上大学最后一课。怎么面对新的社会？也许那些话不一定都起作用，但是学校尽的最后一次责任义务。

我们当天特别添加了一个环节，是所有学位授完后，全场入座安静，主持人提议，为所有同学伟大前程和学校未来许个愿，然后关掉灯，由六位同学分别从会场的六个角落入场，无伴奏清唱毕业歌。那几分钟很庄严、很感人。有同学这两天给我写email说很震撼，那几分钟内学生是思绪万千的，整个氛围有点如歌如泣。

有学校会把毕业典礼仪式形式化，觉得很烦、浪费时间，但我认为是一种很好的集体的礼赞。

校长熊思东在学位授予仪式上为毕业生们临别赠言。

关于“刷屏致辞”

澎湃新闻：我看您的毕业致辞，包括去年的，都用了一组很有趣的数字，比如“少上了4节课，多读了1.7本书”，“少追了0.7部剧，多换了0.1部手机。”多谈了0.13次恋爱，少失恋了0.05次，单身比例降低了3.3个百分点。”等等。

熊思东：一般大学校领导大多数人文社科出来的，很擅长引经据典。但我是自然科学，依赖数据，我想这大概是我的长处，就叫相关部门做调查，用官方数据收集、访谈、样本抽样的形式，尽可能反映学生总体，了解他生活中点点滴滴，了解关乎他们价值观的一些东西。

澎湃新闻：发言中还有一些很时髦的话，比如“王者荣耀”、“今日走出校园，归来仍是少年”，您是赶潮流吗？

熊思东：你要做一个老师，不是让学生了解你，而是你要去了解他，知道他们喜欢什么、他们热衷什么、他们在追什么。我们是两代人，我们虽然未必要跟他们一样的方式去生活，但要懂得他。懂得才能因势利导。只能老的去学新，让新的更新。否则这个社会就会越来越老。