最后学校安排汪凌莹插班上学，但孩子只上了一天学。

“生活上没法解决，孩子上一次厕所要几个老师一起帮忙。学校不得不‘劝退’。”可是要送走汪凌莹的时候，小姑娘试图伸手牵他的衣服，“校长，求求你让我读书吧，不读书，我爸妈老了就没人养他们了。”

蒋有兵一时之间不知道说什么好。

当年9月4日，蒋有兵组织召开了全体教职工会议，他提议：所有老师轮流送教上门，每周半天。

“无论如何都不能让孩子失学。”让人欣慰的是，所有在编老师都表示支持。

3年6个学期将要结束，老师们风雨无阻——原先学校有84个孩子，现在还有6个班级66个学生；最多的时候有17个老师，三个退休两个调离后现在剩下12个。

这12个老师包括了蒋有兵，他们都兼着汪凌莹的课，他们也都是汪凌莹的班主任。

定制手绘课本教着山里的这个特殊学生

对凌莹的教学没有教纲，不讲进度，不论难度，老师们特意安排的课程其实都和汪凌莹今后的生活有关。

王彩君25岁，是汪凌莹的语文老师，是个活泼的本地姑娘。

“拼音、识字，都是最基本的。”她给凌莹准备了单独的课本：课文被她抄在A3大小的纸上，一页页翻来，可以看出了这个年轻老师的用心。“没有什么可以借鉴，她要看得清，她要喜欢学。”她说，因为病情，汪凌莹的视力已经十分糟糕，书本上的4号字根本看不清。

3年里，老师们一共给汪凌莹“编”了多少页课本？没人可以准确回答，但如果把这些A3纸装订成册，它一定是世界上最特殊的小学课本。

凌莹现在学会了1000以内的加减法；识字100多个，根据拼音，她已经能读完故事书。她的爸妈很开心——家里终于有人识字。当然，爸妈心里更加清楚，女儿的学习和很多老师有关——

第一次握笔，陪在身边的是唐晓莉老师，当时还怀着8个月身孕；教凌莹第一次写名字的是王苏妹老师；孩子学会的第一首歌是“闪烁的小星”，是59岁的毛泽思老师教的；第一条红领巾，是蒋有兵校长为她戴的……

近3年里，12位老师在接力，“送教记录本”上清晰地记录着每一位老师的教程和评语，还有老师们的希望。比如“会读拼音”，比如“会测量长短”，比如“进步很大”……为了这个山里的孩子，老师们用脚走了1000多公里山路，用手编了数不清的教材。

今年5月初，女孩去杭州的医院接受腿部手术。省人民医院的骨科医生为汪凌莹做了检查，她的病情被确诊为脆骨病——这是一种比较罕见的遗传性疾病。患者成骨能力差并伴随身体反复骨折、骨头畸形等多种并发症。5月3日医院给她做了小腿畸形矫正手术，前后8个小时，医生认为“手术非常顺利”。之后可能要根据她骨骼的生长和恢复情况，进行第二次手术。

端午节，学校放假了，老师们还在忙。大山的夏夜依然凉，他们备课，巡查校园，还要特别注意36个留守孩子的内心。过几天有一个杭州企业要来提供帮助，但老师们只接受了两种：给图书馆添部分新书；组织学生们去镇上吃一顿肯德基……

“三尺讲台，有老师才有意义；方方教室，有孩子才有希望。”蒋有兵说，无论多困难，都不能忽略了孩子；即使教室再小，也不能拒绝想读书的孩子，一个都不能少。

点赞，给淳安大山里的老师，给好学的凌莹，也给这个特殊的“轮椅课堂”。