用16年回到一年级

接到来自教育部的电话时，曾宝俊正在参加毕业25周年的同学聚会。放下手机，他就兴奋地把通话内容告诉了同学们。

那通电话只有几分钟，他后来意识到了它的意义。身为江苏省的一名小学科学课教师，他被邀请加入教育部的小学科学课程标准组，参与课程标准的修订工作。组里14名核心成员，有院士、教授，他是唯一一名一线教师。

4年后，全中国的小学生都受到了他们的影响：2017年9月起，小学科学课程起始年级由3年级提前至1年级，定位为与“语文”“数学”同等重要的“基础性课程”，并新增了“技术与工程领域”的内容。