展现小人物“坚守”精神，柯蓝唐曾诠释“最美的人”
在《我们光荣的日子》中，唐曾与柯蓝扮演的余学军和明爱芬不仅是一对爱侣，更是两个将自己的一生奉献给教育事业的人。他们在艰苦的大山中相濡以沫，一边承受了常人无法承受的压力，一边将灿烂的笑容展现给学生们。
这一份坚守是最难得的。作为方圆几里当仁不让的“知识分子”，他们肩负着启蒙大山里的孩子、传承孔孟之学的使命，这并不是简单的说说而已，小到朗读孩子们的睡前故事，大到捍卫随时被拆除的学校，《我们光荣的日子》中表现出的这一批民办教师无论风雨坚守的精神，令真实执教过的教师都感动落泪。
“‘黑屋子土台子’，学校当时没有电灯，好像也没有一部电话，课桌凳都是土制的，表面刷了层油漆。教学设备几乎是零。”曾经在曲阜县黄村学校任职过的民办教师说，“但也跟老师同学结下了深厚的情谊，放学后我曾几次带他们去县城看电影，夏天的晚上我们经常在村头席地而坐，讲故事，谈理想。我们真得象是一家人！”
曾经，那一代民办教师的酸甜苦辣只有他们自己心里清楚，而《我们光荣的日子》的导演刘淼淼将这段特殊的经历用生动感人的电视剧呈现出来，柯蓝、唐曾、练束梅、王鑫等实力派演员也在拍摄过程中频频受到触动，唐曾还在拍摄哭戏时因入戏太深涕泗横流，柯蓝也在接受采访时说到，“在体验乡村教师生活的这几个月里，我们也真实感受到了底层民办教师的辛酸和压力，他们真的很不容易，很值得尊敬。”
剖析底层小人物，反思时代价值观
《我们光荣的日子》不仅仅为大家塑造了一群勇于奉献的园丁形象，它还为观众描绘了一副八十年代乡镇小人物群像，“它讲到的乡村小社会是个多元复合体，生活在这里面的人都是有血有肉的，包括他们的情爱，欲望，矛盾，挣扎，他们的奋斗和命运……我相信这些都是能够吸引观众的。”导演刘淼淼说。
故事从退伍侦察兵余学军进入贫穷落后的大山做民办教师开始，引出这个小镇的人物架构和安排：敢爱敢恨却遭遇事故的明爱芬、官样面孔但与教师们水乳交融的乡教育工委主任万福明、顶替死去的哥哥回村的教务主任孙四海、新一代乡村教师的雏形大学落榜生张映紫等。每个人物的背后都有自己说不出的苦衷，他们面对小镇发生的一系列故事有自己的判断和决定，这不仅是个人经历的讲述，更是一个时代的缩影。《我们光荣的日子》从一个全局的角度出发，将小人物令人喟叹的生态与命运描绘的淋漓尽致。
曾经不管是电视还是电影屏幕上，有关乡村教师题材的优秀作品都不少，例如《美丽的大脚》、《天那边》、《凤凰琴》。现如今，现实主义题材的作品并不被看好，一方面奇幻古装流光溢彩的画面更加吸引人，一方面如此沉重的话题如果无法深入讨论就显得十分琐碎，《我们光荣的日子》着眼于上世纪八十年代特殊人群，这是无疑是一次有意义的探讨。<\/p>