由中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会联合指导，北京卫视专业团队制作的全国最具影响力的教育节目《老师请回答》大中小学生同上一堂课第十期将于今日21:24在北京卫视播出。疫情期间，随着越来越多的人“宅家抗疫”，“全民厨艺大比拼”“宅家理发大赛”正在家里进行着。但为何总是出现“一看就会，一做就废”的情况？如何利用居家时间培养孩子的劳动能力？劳动教育应该如何全面进行？本期节目邀请到了北京市中关村第一小学校长刘畅、北京市东直门中学党委书记袁全、北京师范大学教育基本理论研究院副院长班建武、中国人民大学附属中学教师李永乐，中国农业机械化科学研究院农机试验站副站长于靖博、卡酷少儿卫视主持人瘦不了、妞妞，一起讨论劳动教育在当下的意义。

行动意识两端兼顾推广劳动教育注重劳动能力

“一看就会，一做就废”，似乎是很多人生活中的一个常态。北京师范大学教育基本理论研究院副院长班建武认为，这就反映出了大家动手能力的不同，这种动手能力正是我们当前学生们亟待培养出的能力。中国人民大学附属中学教师李永乐也强调，劳动才是创造价值的唯一方式，因此我们要注重劳动教育，从行动、意识双方面培养孩子们对劳动的重视程度。如果一个学生只会学习没有劳动能力会如何？我们为什么要加强劳动能力的培养？应该如何培养孩子们的劳动能力？

家庭学校双管齐下从小事入手培养劳动能力

劳动教育需要家庭和学校双管齐下，对于低年级的同学而言，劳动以培养兴趣为主，对于中年级的同学，要在劳动中掌握独立自主能力，对于高年级的同学，则要在劳动中掌握社会能力。节目中刘畅老师给予了家长们一些实用的建议，比如要提高低年级孩子参加劳动的兴趣，要以游戏为主，把游戏融入到劳动中。对于中高年级的同学来说，北京市东直门中学党委书记袁全提出可以用“角色扮演法”，让他们扮演社会角色，体悟劳动的重要性。在家里如此，在学校又该如何培养孩子们的劳动兴趣和劳动能力？遇到在学校积极劳动，在家什么都不干的情况又该如何解决？

劳动是中华民族的传统美德，对于同学们来说，注重劳动教育，也能促进德智体美更好的发展。录制期间，“老师天团”准备了诸多简单有趣的道具，用以培养孩子们的劳动积极性，究竟有哪些神奇的道具？这些道具如何发挥作用培养劳动积极性？今日21:24敬请关注北京卫视《老师请回答》大中小学生同上一堂课！