罗尔斯的《正义论》是当代政治哲学的核心文本，解释、批评《正义论》的文献早已浩若烟海。虽然如此，桑德尔写于1982年的《自由主义与正义的局限》一书一直被公认为是《正义论》最重要的批评性著作。由此也导致了一些常见的说法，比如罗尔斯之所以修正自己的正义理论，正是为了应对桑德尔的批判。子扉我发表于《上海书评》（2016年10月16日）的文章《桑德尔之前的桑德尔》就持这种观点。

桑德尔对《正义论》的批判

桑德尔对《正义论》的核心批判落在主体理论上，子扉我也看到了这一点：“桑德尔对罗尔斯笔下的原子式个人大加批驳。在他看来，原子式的个人是不存在的，个体必定受到共同体的形塑，并对后者承担义务，而这种义务使康德-罗尔斯自由主义的价值中立成为不可能。”

在《正义论》中，罗尔斯要求人们在“无知之幕”背后选择正义原则。我们知道，现实中的人们存在着能力、背景的差异，相互之间并不平等。因此在现实中，人们不可能在完全公平的条件下达成契约。针对这一问题，罗尔斯提出了“无知之幕”这一理论装置，“无知之幕”的作用是屏蔽人们的社会背景、自然禀赋等因素。因此，“无知之幕”背后的状态是公平的，不存在支配性关系、不平等因素。可以说，“无知之幕”是一个剥离装置，它把主体与他们实际的社会角色相分离，由此，原初状态中的人也就成了一个个无负荷、赤条条的原子主体。

桑德尔认为，罗尔斯的这一系列理论设置其实是为了表现康德式自律主体的性质。正义原则的合理性在于，它们是这样一种自律主体所选择的原则。而我们都应该成为这种自律主体，因此，现实中的我们也应该接受“无知之幕”背后的人们所选择的正义原则。

桑德尔的批评在于，这样一种赤条条的主体概念恰恰是罗尔斯本想避免的。因为罗尔斯试图把康德式的结论建立在更为经验的基础之上，而这种主体概念却是反经验的，因此罗尔斯的理论是不融贯的。此外，拒绝个人历史、共同体身份参与主体的建构也将无法解释许多日常道德现象，例如个性品质（qualities of characteristic）、自我认识、友谊和地域歧视等。

个性品质是在每个人的成长过程中逐渐养成的。如果拒绝承认我之为我是由我的成长过程塑造的，那么这样一个人就是缺乏个性品质的空洞的人。承认我是由我的生活历史所塑造的，就意味着自我认识的必要性和可能性——自我不是预先确定的，而要通过反思自我的成长经历来澄清。反思自己从哪里来，可以让我们明白自己是谁、应该向哪里去。同样，如果说友谊意味着我和朋友在某段共同的历史中一起成长，从而相识、相知的话，友谊观念也与赤条条的主体概念相矛盾。