如果说创作的过程是在打开门上一把套着一把的锁，那么开启锁的金钥匙在哪儿呢？儿童作家蔡亦青写的《蟠星兔与金钥匙》就告诉了我们答案。
书中的那把镶着爱心宝石的金钥匙，传说是可以拯救未来世界兔塔族的，因为有一位变异的兔祖先要灭绝兔塔族，只有找到那把金钥匙才能解救他们。可是整整一百年过去了，谁也没有找到金钥匙，灾难就要降临了。而小蟠敢死队的三个兔子恰好化解了这场危机，但最后才发现关于金钥匙的传说只是一个兔子的恶作剧。那么金钥匙的作用到底是什么呢？书中虽然没有直接表述，但是这本书却透露给了我们许多“金钥匙的秘密”——例如书中随处可见的像喷泉般的想象力。
这是我看过的蔡亦青的第四本著作。从她九岁出版的《一盒巧克力》以及后来的《奇怪的暑假》《逃离数学岛》等，作品中无一不凸显出她的奇思妙想，她稀奇而可贵的想象力让她的作品鲜活得如同灵泉，滋养着我们逐渐干涸的想象心田。
在书中，作者将数学知识灵巧地镶嵌在故事情节中，无论是破解小木屋门上锁的密码，还是去未来世界关于计算的推理，都融会贯通地运用到了数学规律，就连我这个大读者读了后，也不禁大为赞赏。除此之外，小作家还穿插了许多有趣的故事，如西方神话故事雅典娜和海神波塞冬，以及一些野外求生知识——“漂洋过海”，充分彰显出小作家丰富的知识积累，连我这位语文老师都自愧不如了。
你知道2+3等于多少吗？你知道12+13等于多少吗？如果你的答案是5和27，那么恭喜你，已经被未来世界成功地淘汰了。
在小作家的心中，未来世界有不同于现实的游戏规则，因为这世界无奇不有。也正是这无奇不有才让我们去想象，去创造，去创新。正如书中所写：“其实这个世界上还有很多未知的领域，是人类未探索到的。”所以蔡亦青用她的文字，给我们搭建出了一个属于孩子世界的想象王国——兔塔族。
在那里，淳朴善良的兔子们虽然找了100年的金钥匙，被死亡的预言恐吓着，但是他们的世界依然能惊得让你“掉了下巴”。
因为，你会在那里看到母鸡飞到屋顶上喔喔叫着打鸣，而负责孵蛋的是公鸡。小鸡们雄赳赳气昂昂们走在老鸡前头，因为小鸡们才是老母鸡的爷爷奶奶。你还会在那里看到一只鹅宝宝在池塘里游泳，后面跟着一群鹅妈妈。
是不是颠覆了我们的认知呢？这就是想象的钥匙啊！敢于打破常规，颠覆现实的世界。不要拘束于眼睛看到的，而是要让思绪飘到云上的世界，去天马行空，去创造一切不可能。
有人说，智慧创造了想象力，但是大部分是想象创造了智慧。蔡亦青的想象力创造出了蟠星兔系列书籍，也创造出了一个不平凡的她。
而我通过她的作品，也不禁开始反思我的教育观。教育是什么呢？什么又该是教育的金钥匙？我想书中同样也有答案。
教育不是一加一等于二，而是一加一等于十二；教育不是兔子不会游泳，而是兔子可以利用芦苇秆躲在水中玩耍；教育不是你带孩子去欣赏喷泉，而是让学生去创造他心中的喷泉。
让孩子们的想象力像喷泉一样涌出非凡的水花吧。
（张腾腾）