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教师工资不低于公务员!山东农村教师可低息贷款城区购房

2017-09-12 13:48:11   中华网山东频道

齐鲁网9月12日讯(记者 高亚南)近日,山东省政府就贯彻国发〔2016〕40号文件统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展下发实施意见。《意见》要求中小学教师平均收入不低于公务员、新建小区首期项目要与学校同步交付使用、已建成的居住区当地政府要统筹建设配套学校、支持农村教师使用公积金贷款、低息贷款在城区购买住房……看看新规哪条与你有关。

告别“纸上学校”新建居住区首期项目和配套学校得同步交付使用

已建成的居住区当地政府要统筹建设配套学校

意见明确,要加强城乡居住区配套学校建设。调整完善城乡义务教育学校布局规划,并做好与新型城镇化规划、城乡规划、土地利用总体规划的衔接。保障学校建设用地,实行教育用地联审联批制度。各级政府要实施“交钥匙”工程,加快城乡居住区配套学校建设,新建居住区首期项目要与配套学校同步建设、同步交付使用。已建成的居住区,当地政府要统筹建设配套学校,确保有足够的学位满足学生就近入学需要。在制定控制性详细规划时,有关部门应当征求同级教育行政部门意见,未按照规划配套建设学校的,不得组织规划核实、不得办理竣工验收备案。结合水电路气等基础设施向农村延伸,在交通便利、公共服务成型的农村地区合理布局义务教育学校。加快乡村寄宿制学校建设,办好乡村小规模学校,保留必要的教学点。合理制定闲置校园校舍综合利用方案,严格规范权属确认、用途变更、资产处置等程序,并优先用于教育事业。

扎实推进解决城镇中小学大班额工作

确保到2017年底前全面解决城镇中小学大班额问题

建立大班额防控长效机制。扎实推进解决城镇中小学大班额工作,确保到2017年年底前全面解决城镇中小学大班额问题。各级要依托中小学学籍管理平台,建立班额定期监测、通报制度。统筹考虑城镇化进程、人口流动、户籍管理和计生政策变化等因素,制定完善2018—2020年大班额防控规划,加大城乡居住区配套学校建设,留足教育用地,建立健全教师资源动态调整机制,满足教学需要,构建起大班额防控长效机制,确保不出现新的大班额问题。

建立义务教育学段教师农村学校服务期制度

使城乡之间、学校之间教师交流轮岗制度化

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