原标题：习近平“劝学”“促学”

习近平总书记一直十分重视抓党员、干部的学习。他强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。十八大以来，习近平不断“劝学”“促学”，抓“关键少数”，在全党大兴学习之风。党建网微平台为您梳理解读。

为什么学？

加强学习，克服“本领恐慌”

2013年3月1日，习近平在中央党校建校80周年庆祝大会上，再次提出了“本领恐慌”的问题。他告诫党员、干部，如果不抓紧增强本领，久而久之，我们就难以胜任领导改革开放和社会主义现代化建设的繁重任务。

在习近平看来，增强本领的途径就是学习和实践。要有本领不够的危机感，有加强学习的紧迫感。“知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步”。

加强学习，避免“迷、盲、乱”

我们正在进行的许多工作，是前人没有做过的。如果不加强学习，充分认识规律、摸清门道，会因为少知而迷、不知而盲、无知而乱。习近平说，这如同“盲人骑瞎马，夜半临深池”。

中国经济发展进入新常态，一些党员、干部就是因为学习不足，对此产生了认识误区。其实对于经济发展新常态，习近平多次进行过深入的阐述。“新常态不是一个事件”，也“不是一个筐子”，更“不是不干事”。如果不能通过加强学习扫清认识迷雾，弄清新常态的本质和内在规律，就不能“适应”和“把握”新常态，更不必说“引领”新常态了。

加强学习，坚定文化自信

习近平强调，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。多次重要讲话，他都从事关国运兴衰的高度来阐述文化自信。

坚定文化自信，首先离不开对文化的学习和运用。习近平常说，“历史是最好的教科书”，五千多年文明发展孕育的中华优秀传统文化，党和人民伟大斗争孕育的革命文化和社会主义先进文化，都应作为党员、干部学习的宝库，成为永远的精神追求。

学什么？

干什么学什么

习近平指出，要坚持干什么学什么、缺什么补什么，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。他说：“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”