郑学富

我国最早的教师节，是在民国时期由民间发起的，倡导人是中国近现代教育家邰爽秋。

邰爽秋，字石农，江苏东台人，出身于贫寒的书香门第，1923年留美，入芝加哥大学、哥伦比亚大学学习。1927年回国后从事教育工作。1931年5月，他联合南京中央大学教育学院院长程其保、南京一中校长李清悚等人发起倡议，定每年的6月6日为教师节。数日间，得到了南京、上海教育界数百人的响应。同年6月6日，邰爽秋联络南京、上海教育界人士260余人，在南京中央大学致知堂集会，举行第一个“教师节”庆祝仪式，发表《教师节宣言》，提出了“改善教师待遇，保障教师地位，增进教师修养”三项目标，议定6月6日为教师节，也称“双六”节。

《教师节宣言》发布以后，全国各地闻风响应。每年6月6日这天，各大城市的教师都集会庆祝，并举办各种活动以示纪念。一些教育专家、教师撰写文章在报章杂志上讨论这个问题，一些报刊也纷纷报道有关“教师节”的庆祝活动，还有人谱曲作了《教师节歌》。但是，邰爽秋等人的提议并未获得国民党政府的明确批准。在随后几年里，各地不少教师都联名向教育部呈请设立教师节，但都无果而终。

设立教师节的要求，代表了当时全国教师的一致要求。在强烈的呼吁下，1938年8月8日，国民党政府教育部颁发了《教师节纪念暂行办法》，正式决定把孔子诞辰日8月27日定为教师节，提出了“以鼓励教师服务精神、融合师生情感并唤起社会尊敬教师之观念”的宗旨。另外还颁发《先师孔子诞辰与教师节合并纪念秩序单》，将教师节庆祝活动仪式化。

1939年庆祝教师节活动之际，时任教育部部长的陈立夫发表了《教师节致各校导师书》。当时未沦陷的省、市、县，都按照重庆国民政府的要求举行了纪念活动，或召开纪念大会，推行识字运动。抗战期间，不少地方借“八·二七”教师节举行“献金”活动，有力地支援了全民抗日活动。中国共产党领导下的陕甘宁边区也举办了各种庆祝“八·二七”教师节的活动。

1948年，国共两党军事力量发生逆转，人民解放军转入反攻，国民党军队节节败退，各大城市的学潮运动风起云涌。是年7月，国民党政府颁布了当年教师节的纪念办法，要求各省市“约集教师举行座谈会，讨论有关疏导当前学生运动及防止职业学生操纵学潮各项问题”，防止“学潮”成了教师节的主要内容。

新中国成立后，1951年5月1日，曾改用“五·一”国际劳动节同时为教师节。

改革开放后，全国上下尊重知识、重视教育蔚然成风，教师日益受到社会尊敬。1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议，正式通过国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。