在一次家访途中遭遇车祸，左腿高位截肢，邹余贵放弃工伤津贴，坚持重回课堂。

在南京溧水区群力中学，邹余贵每天早上第一个到学校，拄着拐杖上课，但从来都是站着。

从教25年，邹余贵当过21年班主任。他很早就评上了高级教师，创作生动、活泼的课件以求达到更优的教学效果，尽管1节课的课件要花费4节课的时间，他总是不厌其烦地上传、下载、整理，因此还被评为“江苏牛津英语教育网优秀上传明星”。

在长年的教学生涯中，邹余贵形成了稳重、严谨的教学风格，所带班级成绩位于溧水全区前列，还多次辅导学生参加各类英语竞赛，获得较好成绩。“我们平常遇到不会写的题目，就算老师很忙，他还是会耐心地跟我们讲解。”学生说，邹余贵老师是一位“有求必应”的热心人。

然而，2015年1月10日上午，邹余贵在家访的路上不幸遭遇车祸，左腿高位截肢。因受工伤，他本可以不用这么辛苦，在家“享受”。只因内心“放不下孩子们”，他放弃了工伤津贴。在邹余贵的再三要求下，学校同意了他重回课堂的请求。虽然他走路困难，但升旗仪式、教研活动等学校活动从不落下。

一节课45分钟，邹余贵全程站着上课，有时候一节课下来，大腿时常被假肢磨破。但即使这样，他依然无怨无悔。

“教书教了20多年，从来没有坐着上课的这个先例。站着上课第一便于操作，第二给学生做个表率，第三也是战胜自我最基本的体现。” 邹余贵说。

（ 吴泓洲 ）