继《夏洛特烦恼》口碑爆棚后，开心麻花的第二部作品《驴得水》也登上荧幕。本想是部喜剧电影，影片的剧情走向却无比荒诞、跌宕、出人意料，“给你讲个笑话，你可别哭”，影片主创的友情提示早已说明，这不是一部看到就笑、笑完就忘的爆米花作品。

《驴得水》的故事再简单不过，一曼、孙校长、裴奎山、周铁男、校长的女儿孙佳五人投身偏远乡村，开展乡村教育实验，因为取水困难，谎报一头驴（驴得水）冒充老师，为了掩盖吃空饷编谎言的荒诞故事。

一部《驴得水》简直就是中国小知识分子的理想幻灭史，初来教学，每个人都踌躇满志，都相信自己是来做一番大事业的，是要“教育救国”的，要改变农民的“贪、愚、弱、私”。事实上，片中，三民小学的几位老师，不过是远离现实、脱离实际、自我建构了一个乌托邦式的理想世界，心碎、失败、幻灭是必然的。

在这个乡村小学的5人团队中，孙校长似乎是团队关键人物，实则不然。每当遇到棘手的问题时，这位孙校长从未真正解决过任何实际困难，掩盖问题、脱离现实、逃避责任、盲目自信、毫无底线、一意孤行。危机来临，出现的永远是一曼，冲锋在先的是一曼、置身险境、孤立无援的还是一曼。

其实，矛盾与反差，从影片开始就显露无疑，乡村小学委身雨神庙，这是一个干涸的高原腹地，水才是这里最稀缺、最珍贵、最关键的资源。没有水，是满腹韬略、理想高远的老师们也不得不面对的问题，所以要有驴，有驴才能得水。

当然，水的问题靠驴，生存的问题，驴是解决不了的，只有以驴为凭，冒充一个吕得水，才能在贫瘠的土地上，为了自己的理想挤出一点点生长空间，一个无比正当的谎言顺利诞生了，没有人觉得有什么不对，大家都相信“做大事不拘小节”。做错事没有什么大不了的，但问题在于，谁来承担做错事的责任？