4月22日，毛里求斯孔子学院开班授课。

国际在线报道（记者 黎萌）中国在毛里求斯的首个孔子学院4月22日开班。在第一次汉语课上，60多名学生们均表示对汉语和中国文化充满兴趣，希望将来能到中国留学深造或开展经贸往来。该学院由浙江理工大学和毛里求斯大学合办，2016年12月14日举行的揭牌仪式。现阶段，孔子学院每周六上课，一年为一个学习期，教学免费。

在开班前夕，记者随同察哈尔学会代表团走访了这所设在毛大校园内的孔子学院。据学院中方院长谭旭东和毛方院长Kistamah介绍，近年来，中毛各领域交流密切，人员往来需求不断增长，毛里求斯朋友学习汉语的热情很高，愿意进一步了解中国社会、经济和文化。此外，孔子学院还针对毛里求斯各行业开办中文专题学习班，开设各种介绍中国的讲座等。

据悉，这所孔子学院从筹备到揭牌再到正式开班，前后经历了近10年时间。来自国家汉办的孔子学院年度发展报告显示，截至 2016 年底，共有 140 个国家设立了 513 所孔子学院和 1073 个孔子课堂。中外专兼职教师总数 4.6 万人，各类面授学员 155 万，网络注册学员 59.7 万。

新加坡南洋理工大学社会科学院院长、察哈尔学会高级研究员刘宏教授，曾经担任过英国曼彻斯特大学孔子学院英方院长，也是创院院长，在那里工作了四年半。他认为，孔子学院从2004年起发展到现在，近13年时间就有了如今的规模，总体来说是比较健康的，但是不可避免地也会面临一些挑战。

4月25日，谭旭东院长给毛大员工做杭州智慧城讲座。

在与毛大孔子学院校方负责人交流后接受国际在线采访时刘宏表示，长远来讲，孔子学院的发展要取得好的成效，最主要的是它能否满足和符合当地社会对中国的语言、文化、社会的了解需求，一定要找到一个对接点。

“我个人的体会是，有些时候，我们的孔子学院定位还是不够明确。”刘宏表示，比如说它的重点是教语言，但其实社会上有很多语言培训机构，孔子学院应该有更高远的定位和期许，包括师资的培训，汉语教材的当地化和推广，另外就是如何把当地文化社会的需求，跟中国的经济发展和国际地位的提升对接在一起。