《国际学校择校指南》是一本写给中国中学生在本地选择与国外教育接轨的国际学校的指导性图书，帮助有需要的中学生及其家长早一步了解国际先进教育理念与方式，规避过早在国外生活的心理与生理障碍，在国内日趋紧张的户籍制度限制与日益激烈的高考与就业竞争压力下，多一条选择道路，并便于未来更好地融入国外留学生活与国际社会。

满都拉编著的《国际学校择校指南》是国内第一本为学生选择国际学校的指导图书，帮助学生及其家长了解国际学校的教育理念、招生形式、学习课程、文凭学历等，结合未来深造与就业，为学生提供多元教育选择，提升竞争力。由清华大学出版社出版，在全国各大书店及京东、亚马逊、当当等网店均有销售。

国际学校提供的教育内容与外国大学接轨，教学方式与现行的国内教育有所不同，且国际学校的校址就在本地，为国内的学生和家长提供了高考之外的另一种选择。

对于家长而言，就读本地的国际学校，一方面便于就近照顾孩子，避免尚未成年的孩子过早留学带来的生活自理和心理成长的障碍；另一方面，可以避免地域与户口对于有限的优势教育资源的限制。

对于学生而言，就读本地的国际学校，一方面可以接受不同于国内的课堂氛围的新的教学方式，可能接触到一种新的思考方式、学习方式和行为方式，发掘在以往教育环境下没有展现的个人优势，双语教学或纯外语教学可以全面提高语言能力；另一方面，在国内高考升学压力下，多了一重选择，可以更早适应与衔接国外大学教育。

国际学校的招生范围不受国内户籍的限制，有国籍的考虑。选择国际学校既要考虑学校对国籍的要求，也是家长对规避户籍制度限制下的教育资源分配的考虑。

国籍是对人所属国家的归属资格，从出生的方式来说，世界多数国家对个人国籍的取得根据出生地和血统两条原则。依出生地即无论父母是哪国人，只要在该国领土出生，则自动获得该国国籍；依血统即无论出生在何地，只要父母一方为该国人，子女就获得父母一方或两方国籍。现在国内许多家长采取在境外国家产子的方式来为孩子获取外国国籍，依据即是该国对国籍归属的出生地原则。

国际学校最初是为在国内的外国学生设立的学校，有的国际学校沿袭建学初衷，只招收拥有外国国籍的学生。但是，随着国内经济的发展，出国留学人群的增多与留学年龄不断低龄化，越来越多的国内家长考虑在基础教育阶段即接受国外教育方式，现在有的国际学校，特别是新近设立的国际学校考虑到国人对外国教育的需求，也会招收中国国籍的学生。因此，国际学校已经从最初狭义的为外籍学生提供教育的学校扩大到提供外国教育的学校。