新华社伦敦３月２２日电　专访：“一所优秀的大学应该致力于拓展知识的疆界”——访剑桥大学校长斯蒂芬·图普

新华社记者 顾震球 桂涛 朱頔

牛津大学校长斯蒂芬·图普日前在接受新华社记者专访时表示，一所优秀的大学应该致力于拓展知识的疆界，帮助人类从科学、技术、人性、精神等角度理解自身。

他认为，对于来到优秀大学求学的学生们来说，他们将会学到全新的思想和思辨，他们会觉得从根本上受到挑战，在离校时会感觉这所大学用全新的思想开阔了他们的眼界，开启了他们的精神世界。

“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往，接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考，”他说，“大学有义务触及更广阔的世界，为人性面对的最艰巨挑战提供解决方案。”

图普的中文名是杜思齐。他说，这是在他担任剑桥大学校长后同事们专门为他挑选的中文名字。他是加拿大人，也是剑桥大学建校以来第一个非英国籍校长。图普说，这一任命让他感到很荣幸，也使他有很强的责任感，要尽力确保能很好地代表剑桥这所优秀学校。

他认为，一所出色大学的标志是，参与的多元性、思想的多元性、实践的多元性，必须确保截然不同的人能够对话，因此剑桥在组织实验室和教学结构的方式上必须灵活。他说，他自己深信大学是自由言论的最重要阵地，必须包含互相挑战、价值观分歧、思辨、对话与真正的沟通交流。

“世界上优秀的大学不应仅着眼于明天将发生什么，尽管这很重要……但我们必须要有能够着眼长远未来的人，能够尝试用新的方式理解世界的人。”他说。

图普坦言自己不喜欢社交媒体，他相信当一个人处在争议和舆论中心时，不应立刻作出反应。“而社交媒体其本身的设计就是强迫使用者在思考之前就作出反应，还要用极其有限而简单的文字吸引注意，这对我来说是与受过大学教育的人应该追求的深度思考、理性思辨和谨慎立论相悖。”