新华社成都6月22日电（吴晓颖、李书简）老师戴着“黑色墨镜”上课，只需用手一点，背后的大屏幕就会浮现出三维轨道模型的化学结构；用手指在空中比划，就可以将屏幕上的结构旋转、拉动、复原……

这不是电影《头号玩家》里的场景，而是四川大学化工学院教师周加贝在多视窗教室内教授“近代化学基础”课程。通过教室的智慧教学环境与MR混合现实技术，周老师将微观难以想象的原子、分子、轨道形象直观地展示给同学们。日前，记者走进四川大学体验了充满“黑科技”的七种教室，探究智慧教学环境对本科教育课堂的改变与革新。

同样是在多视窗教室里，华西临床医学院的教师胡娜为教室配备的超大高清展示屏幕、多视窗演示系统点赞。“与传统的PPT展示、读层面图的教学方式不同，多视窗教室系统不仅可以在课上直观地向学生展示动态实验数据，还可以指导学生进行病例分析与三维重建，模拟在临床病房和放射科的诊断过程。这对医学影像学的教学非常有用。”胡娜说。

手机互动教室则是目前师生最为喜爱的教室类型。在教室的局域网内，师生可以通过手机软件系统进行点名、提问、交作业、批改等互动环节，“甚至还可以发弹幕，这样有什么不懂的问题就可以及时‘飘过’屏幕，学习效率提高了很多。”生命科学学院学生李俊说。通过手机软件，教师还可以准确而完整地掌握教学情况，统计分析学生学习数据，从而更加高效地评估教学效果。

这些既充满“未来感”又“接地气”的教室，是四川大学本科教学改革的成果之一。据四川大学教务处处长张红伟介绍，目前学校已建成智慧教室共403间，占所有本科教室的80%，预计2019年底将实现本科教室的全覆盖。