今年春节，多年没回家过年的某部指导员董晓飞回到家乡、浙江省江山市丰益村。令他没想到的是，节日期间，先后有12名本村中小学生上门访问他，请他介绍2016年秋在执行一次重大任务时荣立二等功的情况。

为什么中小学生把立功受奖官兵视为明星？答案在于一项国防教育工作：2013年，浙江省国防教育办公室下发通知，要求中小学校在校园里设立“最可爱军人、最骄傲校友”荣誉墙，介绍曾在本校读书并建功军营的优秀官兵。近4年来，该省先后在中小学校建起了2900多块军人荣誉墙。这件事费力不大，却获得了超出预期的递进效应。

学校的初衷是引导学生树正人生观

结果：德智体一举三得

记者先到衢州市采访，走访了15所中小学校，只见每所学校都建有军人荣誉墙，墙上一张张戎装照片里的军人英姿飒爽，有“勇于训练创新的好连长”姜明、“全军优秀指挥军官”祝元文等。

衢州市柯城区兴华中学的一位老师告诉记者，学校设立军人荣誉墙的初衷之一是加强学生德育工作，引导中小学生树立正确人生观。因为，离校才几年、十几年的优秀学长学姐对学生立身做人的影响较大。他举了一个事例：从该校毕业后到台州消防支队服役的叶凯靖，在一次灭火战斗中，为抢时间营救被困群众，放弃更换氧气瓶的机会，导致吸入高温有毒烟气，英勇负伤。学校把叶凯靖的英雄事迹和图片贴上荣誉墙后，不仅全校学生都细细品读，而且，学生们自发在微博微信上讨论英雄舍生忘死的精神，许多学生在作文中问自己：“我长大后能不能像叶凯靖一样，做一个有担当有责任的人？”