文化 > 观察

批判语文教材“严重西化”,根本原因是文化不自信

2017-05-18 08:48:38   腾讯文化

前段时间,有网友撰写了一篇文章,指责人教版小学语文教材严重西化。这篇文章广泛传播,作者称人教版语文教材“疯狂出现大量外国人好人好事,中国人在书中形象,贪睡不守时、自私小气等”。

对此,4月29日,人民教育出版社公开声明反驳,指责小学语文教材“西化”的言论不符合事实。

人民教育出版社于其官方微信和微博平台分别发布了《关于人教版小学语文教材外国题材选文有关情况的声明》。

实际上,认为语文教材严重西化是一个伪命题。认为课文中做好事的都是外国人就是歪曲中国人形象,这种说法不仅是捕风捉影,还是文化不自信和盲目排外的表现。

课文里的外国小孩做好人好事,不等于丑化中国人

在指责人教版小学语文教材严重西化的帖子中,最直接的论据就是来自具体的课文。该帖子的作者认为,“二年级下课本里开始疯狂出现大量外国人好人好事的文章。”中国人即使出现了正面形象,也大多数“不足够好”:“(中国的好人好事需要)在一年级上册里的古人司马光和曹冲里去寻找。而且还只是智慧,没看到有效合作。”

小学课本里的“曹冲称象”插图

看到了这样的言论,真是让人啼笑皆非。语文作为通识教育中最基础的一门课,主要的职责一是通过语言文字教育帮助学生提高读写能力,二是起到塑造孩子们价值观、世界观的作用。

无论好人好事是外国人做的,还是中国人做的,终究是为了孩子们能够“学好”,做好事而不做坏事。如果附会成教科书里的中国人都“丑陋”、“自私”、“小气”,那么真的是想多了。

在人民教育出版社随后的官方声明中指出,人教版小学语文教材中外国题材选文的详细占比情况:人教版小学语文教材共有12册,选文520余篇,涉及外国内容的有80余篇,约占15%,强调教材所选取的外国题材选文主要是以开阔学生视野、培育科学精神、汲取人类优秀文化成果等为主题的文章,如列宁、高尔基、白求恩,科学家如牛顿、爱迪生、居里夫人,世界名著如丹麦作家安徒生的《卖火柴的小女孩》、英国作家笛福的《鲁宾孙漂流记》等。

上一页1/4下一页

相关阅读

分享到:
0 0

美图推荐

为您推荐

加载更多>>